Tomáš Lintner působí na Ústavu pedagogických věd FF MU, kde zkoumá sociální vztahy žáků, studentů a učitelů a vliv sociálních vztahů na šikanu, riziko droup-outu a šíření postojů. Ve výzkumu SYRI aktuálně zkoumá integraci ukrajinských žáků do českých škol a efektivitu motivačních stipendií na výkonnost vysokoškolských studentů.